Gyvenamasis būstas Lietuvoje

• Įvardyti, kas yra piliakalnis, pilis, dvaras, gatvinis kaimas, rotušė, ir nurodyti po du jų bruožus.
• Paaiškinti, kaip Lietuvoje formavosi dvarai ir kūrėsi miestai.
• Nustatyti, kuo skyrėsi dvarininkų, valstiečių ir miestiečių būstai.
• Sukurti istorinį konkrečios epochos pasakojimą apie gyvenimą dvare, kaime arba mieste (pavyzdžiui, prieš keturis arba septynis šimtus metų).
• Nurodyti skirtingų istorinių epochų miesto ar kaimo žmogaus gyvenimo skirtumus.

• Pažinimo: tyrinėsime Lietuvos piliakalnių, pilių, dvarų ir miestų istorinę praeitį.
• Kultūrinę: analizuosime, kaip žmonių gyvenamasis būstas atspindėjo materialines, dvasines visuomenės vertybes.
• Kūrybiškumo: rengsime istorinį pasakojimą – rekonstruosime konkrečios istorinės epochos gyvenimą dvare, kaime arba mieste.
• Socialinė, emocinė ir sveikos gyvensenos: susipažinsime su praeities žmogaus gyvenimo būdu, atkreipsime dėmesį į įvairių visuomenės sluoksnių gyvenimo sąlygas, jų panašumus ir skirtumus.
• Skaitmeninę: atliksime skaitmenines užduotis – mokysimės kurti istorinius objektus pristatantį žemėlapį.  

Siekdami įgyvendinti mokymosi uždavinius, analizuosime pateiktą informaciją, demonstracinius objektus, atliksime įvairias mokymosi ir įsivertinimo užduotis. Tyrinėsime žmonių gyvenimo vietas senosiose Lietuvos gyvenvietėse, kaimuose, miestuose ir dvaruose. 

Šios veiklos metu:

• Įvardiju, kas yra piliakalnis, pilis, dvaras, gatvinis kaimas, rotušė, ir nurodau po du jų bruožus.
• Paaiškinu, kaip Lietuvoje formavosi dvarai ir kūrėsi miestai.
• Nustatau ne mažiau kaip du dvarininkų, valstiečių ir miestiečių būstų skirtumus.
• Parengiu istorinį konkrečios epochos pasakojimą apie gyvenimą dvare, kaime arba mieste (pavyzdžiui, prieš keturis arba septynis šimtus metų).
• Nurodau bent du skirtingų istorinių epochų miesto ar kaimo žmogaus gyvenimo skirtumus.