Lietuvos valstybės simbolių istorija

• Apibūdinti istorinius ir dabartinius Lietuvos valstybės simbolius.
• Paaiškinti, kaip buvo sukurti Lietuvos vėliava ir herbas.
• Nurodyti herbo kūrimo principus (dalis, ženklų ir spalvų prasmes).

• Pažinimo: atpažinsime istorinius ir dabartinius šalies simbolius, jų istoriją.
• Pilietiškumo: nusakysime valstybės simbolių svarbą dabartiniame pasaulyje.
• Kūrybiškumo: rinksime, siesime ir kritiškai vertinsime informaciją apie herbus.
• Kultūrinę: analizuosime gyvenamosios vietos ir Lietuvos simbolius.
• Skaitmeninę: kūrybiškai panaudosime skaitmenines priemones ir sukursime savo giminės herbus.

Siekdami įgyvendinti mokymosi uždavinius mokiniai nagrinėja pateiktą medžiagą, demonstracinius objektus, atlieka įvairias mokymosi užduotis. Analizuoja istorinius ir dabartinius Lietuvos valstybės simbolius, jų atsiradimo istoriją. Tiria gyvenamosios vietovės herbo istoriją.

Šios veiklos metu:

• Apibūdinu du istorinius ir du oficialius dabartinės Lietuvos valstybės simbolius.
• Nuosekliai, chronologine seka paaiškinu, kodėl, kada ir kaip atsirado Lietuvos valstybės herbas ir vėliava.
• Nurodau pagrindines herbo dalis, tris–keturias spalvų ir simbolių reikšmes.